Empezamos con un contenido de 2º ESO, pero que puede ser muy útil para conectar también con la disciplina de Geografía y Arte. 

Os dejo un enlace a un PDF del IES Fernando de Mena (Socuellamos, Ciudad Real) donde podéis encontrar con más detalles esta infromación:Las ciudades medievales.

Antes que nada, empecemos con un video que resumen de forma gráfica lo que era la vida en la Edad Media en estos lugares 😄

Las ciudades medievales.

En 2º de ESO, el estudio de la ciudad en la Edad Media es una parte fundamental del currículo de Historia, ya que permite comprender el desarrollo social, económico y cultural de las sociedades medievales. Además, lo puedes relacionar con cuestiones ya estudiadas en temas previos como pueda ser el contraste con la sociedad rural feudal. 

Aquí tienes un resumen de los puntos clave:

1. El renacimiento de las ciudades

• Contexto histórico: Entre los siglos XI y XIII, Europa experimentó un crecimiento económico y demográfico que favoreció el renacimiento de las ciudades.
• Factores del crecimiento urbano:
  • Aumento de la producción agrícola gracias a nuevas técnicas (arado pesado, rotación trienal).
  • Mejora de las rutas comerciales.
  • Crecimiento del comercio, impulsado por ferias y mercados. Más seguridad en los desplazamientos.

2. Características de las ciudades medievales

• Urbanismo:
  • Murallas: Las ciudades estaban protegidas por murallas con puertas de acceso.
  • Calles estrechas y desordenadas: El trazado urbano era irregular. Obsérvese en el caso de la España Medieval ciudades de presencia árabe como Toledo o Granada.
  • Plaza central: Lugar de comercio y encuentro, normalmente con un mercado.
  • Edificios destacados: La catedral, el ayuntamiento, y el castillo (en ciudades importantes). El ayuntamiento o el mercado y espacio gremial se vuelven símbolos del poder "popular" frente al mundo feudal.
• Población:
  • Diversidad: Comerciantes, artesanos, campesinos, clérigos y nobles.
  • Grupos sociales: Burgueses (habitantes de las ciudades), gremios (asociaciones de artesanos y comerciantes) y clases populares.

3. La economía urbana

• Comercio:
  • Local: En mercados semanales.
  • Internacional: Destacaron rutas comerciales como la Liga Hanseática (norte de Europa) o las ciudades italianas (Venecia, Génova). Zonas como Champagne o ciudades como Augsburgo o Colonia crecen en buena medida gracias a esto.
• Gremios:
  • Regulaban la producción, los precios y la calidad de los productos.
  • Ofrecían formación mediante el sistema de aprendiz-maestro.
  • Impedían el desarrollo privado de la producción. Controlaban oferta y demanda. 

4. La sociedad urbana

• Estructura social:
  • La burguesía era el grupo dominante, formada por comerciantes y artesanos prósperos.
  • Los trabajadores no cualificados y los mendigos ocupaban los niveles más bajos.
• Vida cotidiana:
  • Viviendas: De madera y estrechas, propensas a incendios.
  • Higiene: Muy limitada, lo que favorecía la propagación de enfermedades.
  • Festividades: Celebraciones religiosas y ferias eran momentos de encuentro.

5. Ciudades emblemáticas

• Ciudades como París, Florencia, Venecia o Brujas se convirtieron en grandes centros culturales, comerciales y políticos.

6. El papel de la Iglesia

• Las catedrales góticas y románicas no solo eran centros religiosos, sino también símbolos del poder y la riqueza de las ciudades.
• Monasterios y conventos también desempeñaron un papel importante en la educación y el cuidado de los enfermos.

7. Relaciones con el poder feudal

• Las ciudades lucharon por conseguir cartas de privilegios que les otorgaban autonomía frente a los señores feudales.
• Algunas ciudades llegaron a ser ciudades-estado, como las italianas.
• Ejemplifican también la recuperación del poder desde la corona. Monarquías autoritarias.

8. Crisis de las ciudades medievales

• En el siglo XIV, crisis como la Peste Negra y las guerras afectaron gravemente a las ciudades. Pierden buena parte de la población acumulada en los siglos previos.

¿Quieres profundizar en algún aspecto o preparar materiales didácticos? 😊 Te recomiendo para ello los libros de texto de la Ed. Santillana, muy útiles y con gráficos y esquemas de interés.

Bibliografía